Il Grand Egyptian Museum ha ospitato un gruppo di studenti della Scuola di Educazione Auditiva per Sordi e Ipoudenti, in linea con la sua politica generale volta a incoraggiare la partecipazione della comunità e ad abbattere le barriere tra i diversi segmenti.
La visita rientra nell'ambito degli sforzi del museo volti a fornire pacchetti didattici e culturali a tutti i segmenti della società, consentendo loro di sperimentare il grande patrimonio dell'Egitto. La visita comprendeva un programma su misura in cui le visite interattive sono state arricchite dall'uso dell'interpretazione nella lingua dei segni.
Questo metodo ha permesso agli studenti di interagire adeguatamente con le opere esposte e comprenderle, incoraggiando così l'innovazione e la creatività.
Il dottor Ahmed Ghoneim, amministratore delegato del Grand Egyptian Museum, ha affermato che il programma è un modo per offrire inclusione sociale al museo nel suo impegno a promuovere il dialogo culturale tra i diversi gruppi per una più ampia partecipazione alla fruizione e all'apprezzamento del patrimonio culturale egiziano.
Continua senza accettare
Informativa sui Cookie
Noi e alcune terze parti selezionate utilizziamo i cookie o tecnologie simili per finalità tecniche e, previo tuo consenso, anche per altre finalità specificate nell'informativa sui cookie. Se non dai il tuo consenso, le relative funzionalità potrebbero non essere disponibili. Puoi acconsentire all'uso di queste tecnologie cliccando sul pulsante “Accetta”. Chiudendo questa finestra, prosegui senza dare il tuo consenso.
Il seguente pannello ti consente di esprimere le tue preferenze di consenso alle tecnologie di tracciamento che adottiamo per offrire le funzionalità e svolgere le attività sotto descritte. Per ottenere ulteriori informazioni in merito all'utilità e al funzionamento di tali strumenti di tracciamento, fai riferimento alla cookie policy. Puoi rivedere e modificare le tue scelte in qualsiasi momento. Tieni presente che il rifiuto del consenso per una finalità particolare può rendere le relative funzioni non disponibili.