O coração do Grande Museu Egípcio é o Museu das Crianças. Um espaço ativo projetado especificamente para o público jovem, onde cada elemento incentiva a participação e a descoberta, estabelecendo conexões com o patrimônio egípcio antigo de uma forma significativa e memorável.
O ambiente permite uma aprendizagem lúdica e descobertas práticas, estimulando a curiosidade e promovendo o orgulho nas raízes culturais. O Museu das Crianças oferece uma experiência partilhada, inspiradora e inesquecível.
No âmbito do Setor de Aprendizagem do GEM, o Museu das Crianças tem como objetivo inspirar os jovens a explorar suas habilidades enquanto navegam pela jornada de compreensão do patrimônio e da história egípcios.
Equipada com esse conhecimento, a geração emergente iluminará o caminho a seguir e contribuirá para moldar um novo mundo.
O Museu das Crianças do Grande Museu Egípcio está empenhado em fomentar a paixão das crianças pela civilização egípcia antiga. Um local seguro, acolhedor e criativo para estudar ou brincar, o GEM CM proporciona um ambiente interativo onde as crianças podem escolher os seus meios preferidos de aprendizagem, estimulando o seu desenvolvimento cognitivo, social, emocional e físico. O verdadeiro tesouro está no Museu das Crianças - há um público. Com a missão de incentivar todos, mas especialmente as crianças entre 6 e 12 anos e suas famílias, a explorar a incrivelmente rica herança antiga que lhes pertence, o GEM CM abre suas portas a todos os egípcios. E viajantes de muitas partes diferentes do mundo são mais que bem-vindos. Os alunos são incentivados a estudar história a partir de uma variedade de perspectivas por meio de experiências de aprendizagem curricular fortemente impregnadas de ideias criativas fornecidas por especialistas do GEM. Foram desenvolvidas fortes habilidades de pensamento crítico, boa empatia histórica e profunda apreciação dos valores do património cultural em relação ao Egito. O GEM CM permite-lhes melhorar e expressar as suas habilidades. Para atender às necessidades dos turistas, o GEM CM introduziu novos programas liderados por crianças, nos quais elas trabalham lado a lado com a equipe do GEM CM nos bastidores para criar experiências que são vitais para a sua aprendizagem.
A integração da tecnologia no GEM CM inspira, desafia, esclarece e inova por meio de brincadeiras interativas.
Em parceria com museus e instituições nacionais e internacionais, o GEM CM será realizado por meio de programas transformadores para crianças.
A galeria Linha do tempo do Museu das Crianças apresenta aos jovens visitantes o antigo Egito como uma longa história em desenvolvimento, em vez de uma lista de datas isoladas. Ao percorrer este espaço, as crianças acompanham a ascensão da civilização egípcia, desde as primeiras comunidades ao longo do Nilo até à era das pirâmides, os grandes reinos e, finalmente, os períodos posteriores de domínio estrangeiro. Sinais visuais claros, mapas e textos adequados à idade ajudam-nas a perceber como as diferentes épocas se relacionam e como grandes eventos, como a unificação do Egito ou o reinado de poderosos faraós, se encaixam no panorama mais amplo da história mundial.
Elementos interativos transformam a Linha do Tempo em um jogo de exploração: as crianças podem associar artefatos e cenas a períodos específicos, comparar como as pessoas se vestiam ou escreviam ao longo dos séculos e compreender como a vida cotidiana mudou. Para as famílias, é um ponto de partida ideal para uma visita ao Museu das Crianças no Grande Museu Egípcio, dando às crianças um “mapa” mental ao qual podem recorrer quando mais tarde encontrarem múmias, estátuas ou hieróglifos em outras galerias.
O Nilo concentrou-se na terra porque foi essa paisagem que possibilitou o florescimento da antiga civilização egípcia. As crianças descobrem como esses povos antigos conseguiram sobreviver inicialmente caçando e pescando e, mais tarde, cultivando e criando gado nas ricas planícies aluviais do rio. Assim como na realidade, elas aprendem que as estações do Nilo controlavam seu calendário agrícola e a localização das aldeias e cidades. Estações interativas ajudam as crianças a observar solos, plantas e ferramentas para que possam sentir o trabalho que acontece todos os dias nos campos agrícolas.
Modelos simples e multimídia mostram como funcionam os sistemas de irrigação, bem como a movimentação de mercadorias e pessoas ao longo do rio. No final, os jovens visitantes aprendem que o antigo Egito significava muito mais do que apenas templos e tumbas; era um ambiente animado onde as pessoas precisavam da natureza — e encontraram maneiras de controlá-la — para que pudessem prosperar.
Na galeria Realeza e Estado, as crianças conhecem o faraó não apenas como uma figura famosa das histórias, mas como um verdadeiro chefe de Estado com responsabilidades e símbolos de poder. Exposições e atividades explicam como o rei trabalhava com funcionários, escribas e soldados para cobrar impostos, organizar projetos de construção e proteger as fronteiras do Egito. Gráficos simples e adequados para crianças dividem ideias complexas, como governo, administração e lei, em conceitos que as mentes jovens podem compreender facilmente.
Por meio de réplicas e dramatizações, os visitantes podem explorar coroas, cetros e emblemas reais, e ver como as imagens do rei apareciam em monumentos, moedas e documentos oficiais. Jogos interativos podem pedir às crianças que “aconselhem o faraó” ou combinem símbolos reais com seus significados, transformando a história abstrata em um desafio lúdico. O objetivo é mostrar que a realeza não se resumia apenas à glória, mas também à manutenção da ordem, da justiça e da estabilidade em um território vasto e diversificado.
A Galeria da Comunidade muda o foco da elite para o cotidiano: os agricultores, artesãos, comerciantes, mães e crianças que estavam no centro da sociedade egípcia antiga. Aqui, as crianças podem passear por casas, lojas e barracas reconstruídas para aprender sobre a comida que as pessoas comiam, as roupas que usavam e os trabalhos que as famílias realizavam. Elas aprendem sobre as cidades agitadas e as aldeias tranquilas do Egito antigo, onde vizinhos, amizades e tarefas diárias criavam um senso de comunidade. As estações de atividades incentivam as crianças a se verem como jovens egípcios aprendendo diferentes trabalhos, ajudando nas tarefas domésticas ou brincando com jogos antigos.
Imagens e objetos mostram o papel das mulheres, das famílias numerosas e das celebrações em grupo. Ao mostrar os antigos egípcios como pessoas reais — com seus próprios trabalhos, preocupações e felicidades —, a galeria cria empatia nas crianças e mostra que a história não se resume apenas a pessoas famosas, mas a grupos inteiros de pessoas que viviam às margens do Nilo.
A galeria Crenças apresenta às crianças o rico mundo religioso do antigo Egito de uma forma suave e acessível. Exposições coloridas apresentam alguns dos deuses e deusas mais importantes, explicando o que eles representavam — como o sol, o céu, a proteção ou a sabedoria — e como as pessoas os honravam através de oferendas, orações e visitas a templos. Em vez de se concentrar apenas na teologia complexa, a galeria mostra como as crenças moldaram festivais, símbolos e escolhas cotidianas.
Outro tema importante é a ideia egípcia antiga da vida após a morte. Por meio de modelos e mídias interativas, as crianças aprendem por que os túmulos eram cheios de objetos, por que a mumificação era praticada e como as pessoas esperavam viver para sempre em um belo mundo futuro. Narrativas simples os conduzem pela ideia de uma alma sendo julgada e protegida, sempre de uma forma respeitosa e adequada à idade. Isso ajuda os jovens visitantes a perceber que as crenças não eram apenas mitos, mas ideias poderosas que guiavam a forma como as pessoas viviam, lembravam seus entes queridos e esperavam pelo futuro.
A galeria Conhecimento apela à curiosidade e ao intelecto dos antigos egípcios. Ela ensina às crianças sobre os escribas, aqueles sábios que aprenderam a escrever hieróglifos e mantiveram grandes registros para templos, palácios e negócios. Em estações interativas, as crianças podem tentar traçar sinais que podem ser usados para decifrar mensagens ou talvez escrever seus próprios nomes em caracteres antigos, transformando a misteriosa escrita em um divertido jogo de adivinhação.
Além da escrita, os visitantes verão a ciência prática em ação, como o levantamento topográfico da terra após a enchente do Nilo, a observação do céu para criar um calendário e o uso de matemática simples para o comércio e a construção. Com a ajuda de modelos e ferramentas eletrônicas, os visitantes podem aprender como os construtores planejavam monumentos, os médicos buscavam curas na natureza e os artesãos testavam muitos materiais. Ao relacionar essas conquistas antigas com as disciplinas escolares modernas — matemática, ciências e leitura —, a galeria ajuda as crianças a perceberem que o aprendizado sempre foi uma ferramenta importante, desde as salas de aula dos faraós até as suas próprias.
A galeria está organizada como um sítio arqueológico, divertida para as crianças, e mostra como a história é descoberta nos tempos modernos. As crianças fazem o que os verdadeiros trabalhadores do sítio arqueológico fazem: primeiro observam os locais, depois escavam cuidadosamente, tomando notas detalhadas sobre onde cada item foi encontrado e, finalmente, estudam as evidências em um laboratório.
As exposições ilustram o valor do contexto, mostrando como um pote, uma conta ou um pedaço de osso podem contar histórias muito diferentes, dependendo de onde e como foram encontrados. Trincheiras simuladas e réplicas de ferramentas para brincar, quebra-cabeças para ajudá-las a montar artefatos quebrados ou adivinhar para que diferentes itens podem ter sido usados; é aqui que as crianças começam a aprender sobre conservação, digitalização 3D e como os museus decidem o que exibir. As crianças perceberão que a história não é algo que está completo — é algo que está constantemente sendo encontrado e interpretado. Elas também percebem que podem ser jovens arqueólogas, fazendo perguntas e observando cuidadosamente as evidências.
Localizado logo à saída das galerias internas, o Jardim das Palmeiras oferece às famílias uma lufada de ar fresco em um espaço verde cercado pelo amplo campus do GEM. Descrito como um pequeno oásis dentro do museu, essa área ajardinada liga o Museu das Crianças ao centro educacional, aos espaços de artes e artesanato e às áreas de alimentação e compras. Ela dá às crianças a oportunidade de se movimentar, relaxar e recarregar as energias entre as visitas às galerias, sem sair da experiência do museu.
Caminhos sombreados, palmeiras e áreas de descanso criam um ambiente calmo e seguro, onde as crianças podem conversar sobre o que aprenderam, desenhar seus artefatos favoritos ou simplesmente desfrutar de um lanche com vista para as pirâmides nas proximidades. Para pais e professores, o Palm Garden também funciona como um ponto de encontro natural ou local para piqueniques durante viagens escolares e passeios em família. Ao combinar cultura, natureza e descanso, ele ajuda a tornar a visita ao Grande Museu Egípcio e ao seu Museu das Crianças uma experiência completa, e não apenas um passeio rápido dentro de casa.