GEM儿童博物馆

关于博物馆

大埃及博物馆的核心是儿童博物馆。这个专为年轻观众设计的互动空间，每个元素都鼓励参与和探索，以富有意义且令人难忘的方式连接古埃及遗产。

这里营造出寓教于乐的氛围，通过互动探索激发好奇心，同时培养对文化根源的自豪感。儿童博物馆将为游客带来共享的、鼓舞人心的难忘体验。

愿景

在GEM学习领域的框架内，儿童博物馆致力于激励年轻一代在探索自身潜能的同时，深入理解埃及文化遗产与历史脉络。

凭借这份认知，新生代将照亮前路，为塑造崭新世界贡献力量。

使命

大埃及博物馆儿童馆致力于激发孩子们对古埃及文明的热情。这里提供安全、温馨且富有创意的学习与游乐空间，通过互动式环境让孩子们自主选择学习方式，全面促进其认知、社交、情感及身体发展。真正的宝藏就在儿童馆——这里有观众。 本馆以鼓励所有人——尤其是6至12岁儿童及其家庭——探索属于他们的丰厚古埃及遗产为使命，向全体埃及民众敞开大门。来自世界各地的游客亦诚挚欢迎。通过融入大埃及博物馆专家创意理念的课程学习体验，我们鼓励学生从多元视角研习历史。 在埃及，强有力的批判性思维能力、良好的历史共情力以及对文化遗产价值的深刻理解得以培养。GEM CM使他们能够提升并展现这些能力。为满足游客需求，GEM CM推出了全新的儿童主导项目，孩子们与GEM CM工作人员在幕后携手合作，共同创造对学习至关重要的体验。

GEM儿童博物馆通过互动游戏融合科技元素，激发灵感、挑战认知、启迪思维、推动创新。

通过与国内外博物馆及机构的深度合作，GEM儿童博物馆将依托变革性儿童项目实现其愿景。

时间轴

儿童博物馆的"时间长河"展厅以绵延展开的叙事方式，而非零散的历史节点，向小观众们展现古埃及文明。穿行于展区，孩子们将追随埃及文明的崛起轨迹：从尼罗河畔的早期聚落，到金字塔时代与伟大王国的兴盛，直至后世外族统治的时期。 清晰的视觉线索、地图和适龄文本帮助他们理解不同时代的关联性，以及诸如埃及统一、强权法老统治等重大事件如何融入世界历史的宏大图景。

互动元素将时间轴转化为探索游戏：孩子们可将文物与场景匹配至特定年代，比较不同世纪的服饰与文字演变，理解日常生活如何变迁。对家庭游客而言，这里是参观大埃及博物馆儿童馆的理想起点，为孩子们构建思维"地图"——当他们在其他展厅邂逅木乃伊、雕像或象形文字时，这张地图将成为重要的参照坐标。

埃及之地

尼罗河聚焦于这片土地，正是这片土地孕育了古埃及文明的繁荣。 孩子们将探索古埃及人如何最初依靠狩猎捕鱼维生，而后在河流肥沃的冲积平原上发展农耕与畜牧业。正如现实中那样，他们将了解到尼罗河的季节更替如何支配着农事历法，并决定村落城镇的选址。互动展区通过土壤、植物和农具的展示，让孩子们切身感受农田劳作的日常。

简易模型与多媒体展示了灌溉系统的运作原理，以及货物与人员沿河运输的途径。最终，小游客们领悟到：古埃及远不止于神庙与陵墓，而是充满生机的生存舞台——人们既依赖自然，又学会驾驭自然，从而开创了繁荣文明。

王权与国家

在"君权与国家"展厅，孩子们不仅将法老视为故事中的传奇人物，更认识到他是肩负责任、拥有权力象征的真实国家元首。展品与互动活动生动展现了国王如何与官员、书记官及士兵协作：征收赋税、组织工程建设、捍卫埃及边疆。简洁的儿童友好型图文将政府体系、行政管理、法律制度等复杂概念分解为易于理解的知识点。

通过复制品和角色扮演，参观者可探索王冠、权杖与皇家徽章，观察法老形象如何出现在纪念碑、钱币和官方文件上。互动游戏会邀请孩子们"为法老献策"或匹配皇家符号与含义，将抽象历史转化为趣味挑战。其核心在于揭示：君主制不仅关乎荣耀，更肩负着维系辽阔多元疆域内秩序、正义与稳定的重任。

社区

社区画廊将焦点从精英阶层转向日常生活：农民、工匠、商人、母亲和孩子们——这些构成了古埃及社会的核心。在这里，孩子们可以漫步于重建的房屋、店铺和摊位之间，了解古埃及人的饮食、服饰和家庭职业。他们将认识古埃及繁华的城市与宁静的村庄，了解邻里情谊、友谊纽带和日常劳作如何构筑起社区归属感。 互动体验区引导孩子们化身古埃及少年，体验各类职业、参与家务劳动或玩耍传统游戏。

展品通过图像与实物展现女性角色、大家庭生活及集体庆典。通过呈现拥有职业、忧虑与欢欣的真实古埃及人，展览激发儿童共情力，揭示历史不仅属于名人，更属于尼罗河畔生活的全体民众。

信仰

"信仰"展厅以温和易懂的方式，引领孩子们探索古埃及丰富的宗教世界。绚丽的展陈呈现了最重要的诸神形象，阐释他们所象征的意义——如太阳、苍穹、庇佑或智慧——并展示人们如何通过祭品、祈祷和朝圣来崇敬神灵。展厅不仅聚焦复杂的神学体系，更展现信仰如何塑造了节庆仪式、象征符号与日常生活选择。

另一个核心主题是古埃及的来世观。通过模型和互动媒体，孩子们将了解墓室为何堆满随葬品、木乃伊制作的缘由，以及古人如何期盼在美丽的新世界永生。 简明的故事叙述引领他们理解灵魂受审判与庇护的观念，始终以尊重且适合儿童的方式展开。这帮助年轻访客认识到：这些信仰不仅是神话，更是指引人们生活方式、缅怀亲人、憧憬未来的强大思想力量。

知识

知识展厅激发着古埃及人的求知欲与智慧。这里向孩子们讲述着书记官的故事——这些通晓象形文字的智者，为神庙、宫殿和商贸活动留存着珍贵记录。在互动展区，孩子们可以尝试描摹解密符号，或用古文字书写自己的名字，将神秘文字转化为趣味猜谜游戏。

除文字文化外，参观者还将见证实用科学的实践：尼罗河泛滥后的土地勘测、观天测星制定历法、贸易与建筑中运用的基础数学。 借助模型与电子工具，参观者可了解建筑师如何规划纪念碑、医生如何从自然中寻找疗法、工匠如何测试各类材料。通过将这些古代成就与现代学科（数学、科学和阅读）建立联系，展览馆让孩子们认识到：从法老时代的课堂到他们自己的课堂，学习始终是重要的工具。

考古之旅

展厅仿照考古现场布置，充满趣味性，向孩子们展示现代如何发掘历史。孩子们将体验真实考古工作者的流程：先观察遗址环境，再小心翼翼地发掘文物，详细记录每件物品的出土位置，最后在实验室研究这些证据。

展品通过情境化展示揭示文物价值：同一件陶器、珠饰或骨器，因出土环境与方式不同，所承载的历史故事亦截然相异。 模拟挖掘沟、可操作的复刻工具、拼接残缺文物的解谜游戏、推测器物用途的互动环节——孩子们由此开启保护技术、3D扫描技术及博物馆展品遴选机制的学习之旅。他们将领悟到：历史并非定格的静态存在，而是持续发掘与解读的过程。通过提出问题、仔细观察证据，孩子们更会发现自己也能成为年轻的考古学家。

棕榈园

棕榈花园紧邻室内展厅，为家庭游客提供了一片绿意盎然的休憩空间，四周环绕着更广阔的GEM校园。这片景观区域被誉为博物馆园区内的微型绿洲，将儿童博物馆与教育中心、艺术手工区、餐饮购物区相连。孩子们在参观展厅之余，既能在此活动放松、调整状态，又能始终沉浸于博物馆体验之中。

荫蔽小径、棕榈树与休憩区共同营造出宁静安全的环境，孩子们可在此畅谈所学、描绘心仪文物，或在金字塔景致环绕中享用点心。 对家长和教师而言，棕榈园亦是校外教学与家庭出游的天然集合点或野餐休憩处。通过融合文化、自然与休憩功能，它让参观大埃及博物馆及其儿童馆的旅程成为完整的户外体验，而非匆匆走马观花的室内参观。